lunes, 26 de noviembre de 2012

UN CRUCIGRAMA SOBRE EL CICLO DEL AGUA

Aquí tienes un crucigrama para estudiar las fases del ciclo del agua y la hidrosfera:


Puedes hacerlo tambien y encontrar otras actividades en:

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/737437/fases_del_ciclo_del_agua.htm

Teodoro Fernández

miércoles, 21 de noviembre de 2012

lunes, 12 de noviembre de 2012

EL MACIZO ASTURIANO

La Cordillera Cantábrica constituye una muralla natural de 400 km de longitud con cimas superiores a los 2400 metros en el sector occidental, 2648 metros en los Picos de Europa y unos 1500 en el sector oriental.


Perfil topográfico de la Cordillera Cantábrica

La orografía confiere homogeneidad a todo el conjunto cantábrico. Pero distinguimos tres sectores:

- EL MACIZO ASTURIANO
- LA MONTAÑA SANTANDERINA
- LOS MONTES VASCOS

Nuestro compañero Daniel Trillo de 1º C nos ha traído unas imágenes deL bloque elevado delimitado por fallas o horst tectónico del macizo asturiano donde se localizan las mayores alturas como el Naranjo de Bulnes (2528 metros):



Foto: Daniel Trillo-Figueroa

Foto: Daniel Trillo

El Macizo asturiano está formado por materiales paleozoicos, plegados y fallados durante la orogenia herciniana, erosionados después y sobre los que posteriormente se han formado fosas tectónicas durante la orogenia alpina, con abundancia de pizarras, cuarcitas y escasa presencia de granito. Hay numerosas calizas y areniscas y conglomerados, por lo que se encuentran en esta zona los mayores yacimientos de carbón.

Estos terrenos calizos se pliegan en el Terciario y producen paisajes cársticos como la surgencia en la pared vertical de la imagen anterior.

La mayoría de estos materiales son de origen marino. Se localizan en forma de "z" invertida en el área del País Vasco y Cordillera Cantábrica y otras unidades exteriores. Las montañas calizas están tajadas por estrechas gargantas, formando valles dominados por altas murallas verticales.



Foto: Daniel Trillo

Foto: Teodoro Fernández: Desfiladero de las Xanas, Asturias

Las rocas más resistentes, como las cuarcitas dan lugar al llegar a la costa a promontorios rorosos que se adentran en el mar como  el de Peñas:

Foto: Teodoro Fernández

Las pizarras dan lugar a  valles prolongados por las pequeñas rías cantábricas:


Foto: Teodoro Fernández, Ría de la Canal, Galizano

En los tres sectores hay un rasgo común: la enorme diferencia de altura entre el norte y el sur. La ascensión a través de cualquiera de los puertos de montaña desde la Meseta solo supone unos centenares de metros poco empinados mientras que el descenso hacia el mar significa en poco más de 40 km un desnivel de más de 1000 metros que los ríos salvan en cursos rápidos, torrenciales, encajados en hoces y con hermosos paisajes.
Foces del Pino, Aller

Muchas gracias a Daniel por sus fotos y ánimo a los demás para seguir construyendo el blog.

Teodoro Fernández y Daniel Trillo

miércoles, 7 de noviembre de 2012

ENLACES ÚTILES PARA OBTENER MAPAS

Aquí te presento unos enlaces para obtener y descargar mapas. Pincha en los enlaces y elige el mapa que necesites:

Mapas en blanco y negro. Sólo tienes que elegir el mapa, descargarlo e imprimirlo.

En esta página tienes que elegir el mapa (planisferio, de continente, de país), lo descargas y después lo copias de un documento para imprimir. Puedes encontrar multitud de mapas mudos, físicos, políticos, de ríos...

En esta otra página tienes una gran variedad de mapas para poder estudiar, completar los mudos que te pidan...


Teodoro Fernández


CARTOGRAFÍA Y MAPAS. íNDICE Y TEMAS

Aquí tienes unos enlaces para poder estudiar los mapas y cartografía:

Sobre coordenadas geográficas y las líneas imaginarias de la tierra con el cambio horario.

Para interpretar los mapas y sus partes: escala, leyenda...

En este enlace tienes un crucigrama sobre mapas y proyecciones: conceptos básicos.

Puedes practicar en un globo terráqueo interactivo.

Actividades interactivas sobre coordenadas geográficas.

En el blog de Vicente Camarasa encontramos estos artículos sobre Cartografía.

Teodoro Fernández

HIDROGRAFÍA. íNDICE Y TEMAS

Aquí tienes unos enlaces para estudiar hidrografía: 


Teodoro Fernández

martes, 6 de noviembre de 2012

TRASLACIÓN TERRESTRE Y SUS CONSECUENCIAS

Aquí tienes unos enlaces para estudiar el movimiento de traslación y sus consecuencias:

Sobre  la sucesión estacional.

Teodoro Fernández.

ROTACIÓN DE LA TIERRA Y SUS CONSECUENCIAS

Aquí tienes unos enlaces sobre el movimiento de rotación y sus consecuencias:

Las coordenadas geográficas y el cambio horario, en teo-teoblog. Aquí puedes ver unos videos sobre la fuerza de coriolis.

La rotación de la tierra y los husos horarios: práctica.

Ejercicios interactivos sobre el globo terráqueo.

Un mapa interactivo para practicar coordenadas geográficas.

Teodoro Fernández

RELIEVE. ÍNDICES Y TEMAS

Aquí tienes unas páginas para repasar lo relacionado con el relieve y la litosfera:

En esta entrada repasarás todo los relacionado en el RELIEVE.

Sobre la deriva de los continentes. Y en el blog de Juanjo sobre la tectónica de placas.

Sobre los volcanes. Y en teo-teoblog sobre las erupciones volcánicas

Actividades para repasar el relieve y la distribución de los accidentes del relieve en la Tierra.

Para estudiar la erosión del agua.

Para estudiar el paisaje Kárstico.

Para estudiar la erosión del viento.

Planisferios para estudiar los accidentes del relieve.

En el blog de Vicente Camarasa nos encontramos estos enlaces sobre el relieve.

Teodoro Fernández

viernes, 9 de marzo de 2012

PREHISTORIA AL COMPLETO

En el blog de Historia: teoblog se hallan los artículos sobre los temas de prehistoria e historia como el que te enlazo aquí:

http://teo-teoblog.blogspot.com/2012/03/prehistoria-visual-en-breve-paleolitico.html

Y si quieres leen un completísimo artículo sobre el tema, con imágenes, vídeos e incluso ejercicios pincha en este enlace:


http://juanbascon.blogspot.com/2011/03/unidad-9-la-prehistoria.html

A partir de ahora deberás seguir el blog de historia para completar los contenidos de la clase.


Teodoro Fernández

viernes, 2 de marzo de 2012

PAISAJES DE LOS PRIMEROS HOMINIDOS

LA SABANA AFRICANA


Los primeros seres humanos tuvieron su origen en las zonas tropicales de África, a lo largo de la región del Rift Valley, cuando un aumento del calentamiento de la Tierra provocó la aparición de grandes extensiones de pradera, hace uno cuatro o cinco millones de años. El clima tropical seco provocaba un paisaje de grandes praderas herbáceas y árboles, acacias, aislados. En lagunas y cursos fluviales la vegetación podía ser mas espesa, con grandes juncos, cañas y cereales.



http://www.ikerjimenez.com/noticias/nueva-especie-hominido-en-sudafrica/1270740672133.jpg


Los animales que acompañaban a estos homínidos eran muy parecidos a las que actualmente podemos encontrarnos en la sabana: elefantes, jirafas, hipopótamos, grandes cazadores como leones, guepardos o cocodrilos en busca de herbívoros.


Animales salvajes y homínidos compartían la sabana. Estos últimos, igual de depredadores, buscaban vegetales y comían carne, a veces incluso de carroña al no poder cazar, y aprovechaban los cadáveres abandonados por otros animales cazadores. Pero los aprovechaban de una manera más eficaz gracias al uso de herramientas, sobre todo aquellas realizadas por el gran inventor de nuestro pasado, HOMO HABILIS. Gracias a ellas comenzaron a comer el tuétanos de los huesos o la médula, aprovecharon las partes más escondidas o las pieles.

El hombre carroñero
http://imagenes.publico.es/resources/archivos/2007/11/11/1194810491951vallparadisdn.jpg




El temor a resultar víctimas de otros animales les llevó a adaptarse de una manera más eficaz, y por lo tanto a evolucionar.

http://assurim02.blogspot.es/img/hombre.jpg


EL PAISAJE POLAR


Hace 1,8 o 2 millones de años cambió el clima, provocando un descenso térmico y un avance de los hielos polares: las glaciaciones. La última comenzó hace 80.000 años y terminó hace aproximadamente 10.000 años.


Los paisajes de estepa fría, tundra y nieves perpetuas, se alternaban en los valles escondidos con extensiones de coníferas, pinos, enebros, abedules, taigas que se convirtieron en refugio de los seres humanos que allí vivieron, los NEANDERTHALES  y los CROMAGNON.



http://1.bp.blogspot.com/_WC69RVzihZ4/TM8HZTcVjDI/AAAAAAAAAAw/k8qRwFD2GlQ/s1600/18EdieMountainPic%5B1%5D.jpg


Los grandes rebaños de herbívores, como mamuts, caballos salvajes, rinocerontes lanudos, eran perseguidos por depredadores como leones, osos, hienas de las cavernas, lobos o tigres dientes de sable, además de humanos.



http://assurim02.blogspot.es/img/hombre.jpg
Los humanos se adaptaron al frío vistiéndose con pieles, habitando cavernas o construyendo cabañas con ramajes, además de calentarse con fuego, desarrollando las relaciones sociales en torno a la luz y el calor. El fuego, dominado por el hombre desde hace 800.000 años permitía cocinar alimentos, mejorar la dieta, iluminar las cuevas y ahuyentar a las fieras, entro otras cosas.

http://historiaeuropa.files.wordpress.com/2010/03/caverna-paleolitica.jpg


Teodoro Fernández

miércoles, 29 de febrero de 2012

LA CORTA HISTORIA DEL SER HUMANO

La historia del ser humano es muy corta comparada con la de la tierra. En el gráfico podemos situar la historia de la tierra y la aparición del hombre a lo largo de un día:





http://2.bp.blogspot.com/_oLArkTeYL40/Sp2JLvAE8gI/AAAAAAAAAKg/Mxw31myvB7U/s1600/la+historia+de+la+tierra.jpg


Y si situáramos los acontecimientos más importantes en la evolución de la tierra en un año y les pusiéramos fecha:


El 1 de enero, a las 0:00 se formó el Sistema Solar.


El 22 de enero nació el planeta Tierra.


El 21 de febrero surgieron los primeros océanos.


El 23 de marzo aparecieron las primeras bacterias.


El 3 de septiembre surgieron los primeros organismos unicelulares.


El 15 de noviembre aparecieron los primeros seres unicelulares.


El 12 de diciembre nacieron los dinosaurios.


El 15 de diciembre surgieron los primeros mamíferos.


El 26 de diciembre desaparecieron los dinosaruios.


El 31 de diciembre, hacia las 18:00 apareció el AUSTRALOPITHECUS.


Hacia las 23:59 minutos y 47 segundos apareció el HOMO SAPIENS.


Por lo tanto nuestra especie solo llevaría en la Tierra 14 segundos.


En el siguiente enlace del blog de Historia, teo-teoblog, tienes una primera aproximación al proceso de hominización, es decir de aparición y evolución del hombre:


http://teo-teoblog.blogspot.com/2011/02/hominizacion-teoria-y-practica.html


Y en este esquema la evolución junto con los otros seres con los que compartimos especie:



http://4.bp.blogspot.com/-AuQf4UPgr10/TlV0EgI-fwI/AAAAAAAAABA/feDtrK5TD4U/s1600/evo_1.jpg


También puedes consultar este vídeo de este blog:


http://teo-geoteo.blogspot.com/2011/03/la-breve-la-historia-del-mundo-en.html


Teodoro Fernández

lunes, 13 de febrero de 2012

UN VIDEO PARA ESTUDIAR LOS CLIMAS DE LA TIERRA

Presentamos este vídeo del portal Angarmegia para repasar y estudiar los climas de la Tierra:




http://youtu.be/L8-F4Hr-gBw

El análisis de los climas aparece  a partir de 1 minuto 30 segundos.

Teodoro Fernández

domingo, 12 de febrero de 2012

COMENTARIO DE CLIMOGRAMAS

Para la realización del análisis y comentario de un climograma aquí os presento una presentación de diapositivas donde podéis extraer ideas:
Comentario de un climograma
View more PowerPoint from Isaac Buzo


O abrir este enlace donde podéis leer los principales aspectos a analizar. El artículo está alojado en el blog de Historia y Sociales: teoblog.


Teodoro Fernández

martes, 31 de enero de 2012

lunes, 30 de enero de 2012

jueves, 26 de enero de 2012

UN ESQUEMA DE LA CLASIFICACIÓN DE LOS CLIMAS

La tierra se divide en cinco grandes zonas térmicas en función de las temperaturas:

Una zona cálida entre los dos trópicos

Dos zonas templadas entre los trópicos y los círculos polares

Dos zonas frías entre los círculos polares y los polos.


http://lh5.ggpht.com/_zU7cCfB9eSY/SEbeVD5WbVI/AAAAAAAAB1g/FIEiqWRE_Go/CLIMASDELMUNDO.001.jpg

Y relacionado con las precipitaciones se subdividen básicamente en los climas que aparecen en la imagen.

Teodoro Fernández

miércoles, 25 de enero de 2012

MAPA INTERACTIVO DE LA CIRCULACIÓN GENERAL ATMOSFÉRICA

Estudia y repasa la distribución de los centros de acción atmosférica en la tierra. RECUERDA:

Las diferentes presiones atmosféricas se crean por las diferencias de temperatura en el globo terráqueo.

El viento y los movimientos de masas de aire se producen por las diferencias de presión en la tierra, es decir el viento se mueve desde las altas a las bajas presiones.

Los frentes son zonas donde chocan masas de aire de diferentes características.



http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/577147/circulacion__atmosferica.htm

Teodoro Fernández

martes, 24 de enero de 2012

TRABAJOS INTERACTIVOS CON EL MAPA DEL TIEMPO DE SUPERFICIE

En estas páginas puedes elaborar mapas del tiempo y realizar predicciones meteorológicas:


http://www.educaplus.org/climatic/09_mapat_mapalibre.html


http://www.educaplus.org/climatic/09_mapat_actividad.html


Puede encontrar otras predicciones en  la página de la Agencia española de meteorología:


http://www.aemet.es/es/portada


Y para repasar aquí tienes un mapa interactivo sobre los elementos que encontramos en un mapa del tiempo de superficie:



http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/577081/mapa_del_tiempo.htm


Teodoro Fernández

lunes, 23 de enero de 2012

LA PRESIÓN ATMOSFÉRICA

La presión atmosférica es el peso del aire sobre la superficie terestre. Al nivel del mar, el valor medio de la presión atmosférica es de 760 mm o 1015 mb. También utilizamos como unidad de medida los hectopascales (hpa).


LA CIRCULACIÓN GENERAL ATMOSFÉRICA


Está dirigida por los centros de altas o bajas presiones:



http://lh5.ggpht.com/dagovaster/SElu2JTjI6I/AAAAAAAAB3U/0RIamSJnu4I/Tiempo%20y%20clima.019.png


Las zonas que tienen un valor superior a 1015 milibares son los anticiclones (altas presiones), que son centros que emiten vientos y dan lugar a un tiempo seco y estable, con cielos despejados.


Las zonas con una presión inferior a 1015 milibares son las borrascas o bajas presiones, que son centros en los que convergen vientes. El enfriamiento de las masas de aire al ascender favorece la formación de nubes y la lluvia:




http://1.bp.blogspot.com/_w_5LZ426h1Q/Rj5abBt0cVI/AAAAAAAAAAU/xEgShqOlrWs/s320/FOTOS+RELATORIA+1.jpg


Teodoro Fernández

domingo, 22 de enero de 2012

TIPOS DE LLUVIAS

LLUVIAS CONVECTIVAS


Al calentarse las masas de aire en contacto con la corteza terrestre, se hace más ligero, se expande, pesa menos y se eleva. Al subir, se enfría y se produce la precipitación. Es característico de las latitudes cálidas y de las tormentas de verano.




http://lh4.ggpht.com/_HpJ17WdvShY/TCJZI-1a5mI/AAAAAAAAAjc/gmNKOWWsw18/Lluvia_convectiva.jpg



http://www.kikades.com/wp-content/uploads/2008/06/stormlonpg0407_700x402.jpg


LLUVIAS OROGRÁFICAS


Se producen cuando una masa de aire se eleva al chocar contra una montaña, se condesa y precipita.





http://www.ambientum.com/enciclopedia/atmosfera/imagenes/3.01.16.26_g1.jpg


LLUVIAS DE FRENTE


Se producen en las latitudes templadas al chocar dos masas de aire de temperaturas diferentes.




Los frentes se asocian a las borrascas. El frente cálido origina llovinas y lluvias moderadas y tras su paso el frente frío, con mayor nubosidad, en altura, y las precipitaciones son aguaceros y chubascos, generalmente más intensas.

El frente cálido se forma por el contacto de una masa de aire húmeda y cálida que se desplaza hacia el Este, con una masa de aire más fría. El aire cálido, menos denso, asciende sobre el frío, más pesado, y la humedad que arrastra se condensa al enfriarse con la altura.

El frente frío se produce al chocar una masa de aire frío con una masa de aire húmeda y templada. Al ser más pesado el aire frío, ocupa las capas bajas de la atmósfera e impulsa en altura el aire húmedo, que asciende, se condesa su humedad y se forman nubes de gran desarrollo, que descargan fuertes aguaceros.

Teodoro Fernández

sábado, 21 de enero de 2012

PRECIPITACIONES: FACTORES QUE HACEN QUE VARÍEN

Las precipitaciones son el total de agua, líquida o sólida, que cae desde la atmósfera a la tierra. Pueden variar por los siguientes factores:


PROXIMIDAD AL MAR Y LAS CORRIENTES MARINAS CÁLIDAS favorecen una mayor abundancia de lluvias.


A mayor ALTITUD corresponden precipitaciones más abundantes.


LATITUD: en el ecuador las masas de aire son más cálidas y húmedas y las lluvias son más abundantes que cerca de los polos donde el aire es seco y frío.




CLASIFICACIÓN DEL MUNDO POR PRECIPITACIONES


http://ga.water.usgs.gov/edu/graphics/spanish/wcprecipitationworldmap.gif


Teodoro Fernández

viernes, 20 de enero de 2012

LA TEMPERATURA: FACTORES QUE LA HACEN VARIAR

La cantidad de calor de la atmósfera o temperatura se ve afectada por la latitud, el reparto de tierras y mares, la altitud, la sucesión de estaciones y las corrientes marinas.


LATITUD


El clima es más cálido en las regiones situadas entre los trópicos que en las zonas polares porque la insolación disminuye del ecuador a los polos:





http://4.bp.blogspot.com/-rxgiVHs0A-E/Tdq2NWbamFI/AAAAAAAAABw/kRkymctGKlU/s320/zonasmundo.jpg








ALTITUD


A medida que se asciende la temperatura disminuye 0,6 º C por cada 100 metros de elevación:


LAS CORRIENTES MARINAS



Las corrientes cálidas suavizan las temperaturas costeras y favorecen las lluvias.


SUCESIÓN DE ESTACIONES


En los trópicos la diferencia entre el día y la noche es mínima por lo que las variaciones de temperatura son pequeñas.
En las zonas templadas, las mayores diferencias en la duración del día y la noche provocan grandes variaciones de temperatura.


REPARTO DE TIERRAS Y MARES: CONTINENTALIDAD Y CERCANÍA AL MAR


En las zonas de costa las temperaturas son más suaves y se da una amplitud térmica o diferencia de temperaturas, entre la más alta y la más baja menor.


Teodoro Fernández

domingo, 15 de enero de 2012

PARA TRABAJAR EL MAPA FÍSICO Y POLÍTICO DE AMÉRICA


Aquí tienes el mapa físico de América, para repasarlo antes de hacer las actividades:



Pincha en los enlaces o los términos subrayados para trabajar distintos aspectos de mapa de América con el "mapa flash":

AMÉRICA DEL NORTE




Relieve de América del Norte y lugar en el que se sitúan.

Hidrografía y donde se encuentran esos rios y lagos.

Como se  llaman los Accidentes costeros de América del Norte o donde se encuentran.

AMÉRICA CENTRAL

Señalar donde están los países y capitales de Centroamérica.

Cómo se llaman los países o capitales señalados en el mapa.

Realiza el puzzle de los países de América Central.

En esta página puedes trabajar con la silueta de los países o comprobar si conoces su capital.

AMÉRICA DEL SUR

Puzzle de América del Sur con el mapaflash. O si quieres aquí tienes otra versión.

Países de América del Sur y sus capitales. En este otro enlace puedes relacionar país con su capital.

Una actividad para situar los países de América del Sur y sus capitales

Señalar el nombre de las unidades del relieve o situarlas en el mapa.

Nombrar los diferentes accidentes  de la hidrografía o situarlos en el mapa.

Accidentes costeros: cómo se llaman o dónde se encuentran.


Para terminar puedes hacer este test sobre el mapa de físico América o sobre el mapa político de América.


O realizar esta sopa de letras sobre los países sudamericanos:



Tomado de:
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/48/paises_sudamericanos.htm, por Pablo Fernández.

Recuerda que debes estudiar todos los países de América y sus capitales a excepción de los países denominados de las Pequeñas Antillas (Barbados, Santa Lucía...) aunque debes situar ese espacio en el mapa político.


En el mapa físico debes estudiar los siguientes accidentes del relieve:
MONTAÑAS: Alaska, Apalaches, Rocosas, Andes
MESETAS: Mato Grosso, Brasileña, Patagonia, Altiplano Boliviano
LLANURAS: Grandes llanuras norteamericanas, Orinoco, Amazonia, Gran Chaco, Pampa
DESIERTOS: Mohave y Atacama
RÍOS: Yukón, San Lorenzo, Mississippi-Misouri, Orinoco, Amazonas, Paraná
LAGOS: Oso, Winnipeg, Superior, Hurón, Michigan, Ontario, Erie, Titicaca
MARES Y OCÉANOS: Artico, Pacício, Atlántico, Caribe
PENÍNSULAS: Alaska, Labrador, Florida, California, Yucatán
ESTRECHOS: Bering, Magallanes
GOLFOS: Méjico, 
BAHÍAS: Hudson, Baffin, Río de la Plata
CABOS: Hatteras, Cañaveral, San Roque, Hornos
ARCHIPIÉLAGOS: Aleutianas, Bermudas, Bahamas, Antillas, Galápagos, Malvinas
ISLAS:Victoria, Groenlandia, Terranova

Teodoro Fernández

viernes, 13 de enero de 2012

RECURSOS PARA PROFUNDIZAR TIEMPO Y CLIMA

En la imagen tienes los elementos climáticos (en color rosado) y los factores que pueden hacer variarlos (en color azul):


http://www3.inecol.edu.mx/maduver/ARCHIVOS/cc_figuras/cc-ilustracion-01.png


Enlaces interesantes:


THE WEATHER CHANNEL: una página web para obtener información meteorológica mundial.



http://espanol.weather.com/


Sobre los factores del clima:
http://atlas.snet.gob.sv/atlas/files/FenomenosMeteorologicos/FactoresClima.html


Diferentes gráficos en movimiento como varían los diversos elementos del clima:


http://www.aularagon.org/files/espa/atlas/climasindex.htm




Un interesante blog dedicado a la meteorología:


Una clasificación climática sencilla:





Para profundizar en el efecto invernadero:




Teodoro Fernández

jueves, 12 de enero de 2012

TIEMPO Y CLIMA PARA COMENZAR

"Hoy ha helado", "Mañana se espera un tiempo lluvioso" o "En la costa, la niebla no permitió la salida de los barcos" son expresiones referidas al tiempo meteorológico, utilizadas correctamente. "La climatología no permitió el desarrollo del evento", "el partido se perdió por la climatología" o "estamos ante unos días de pésima climatología" son expresiones incorrectas, que ha veces utilizamos o escuchamos y que se refieren, o deberían referirse al tiempo. 
Sería más correcto utilizar expresiones, para caracterizar el clima,  como "el clima mediterráneo favorece el entrenamiento deportivo en cualquier época del año por su suavidad"; "las condiciones climatológicas veraniegas imponen restricciones a la práctica de ciertas actividades"; "las lluvias u y la intensa humedad acompañan la vida diaria en el ecuador".

Para entender estos conceptos podemos pinchar en este enlace y después ver este vídeo:

º

Aquí tienes un conjunto de enlaces para profundizar en el tema:



Y para aprender y repasar sobre los elementos del tiempo  meteorológico y sus instrumentos de medición tienes esta actividad:


Teodoro Fernández

miércoles, 11 de enero de 2012

AURORAS POLARES

Las auroras boreales se producen en la capa superior de la atmósfera, en concreto en la ionosfera:

Las auroras polares (boreales en el hemisferio norte o australes en el hemisferio sur) son fenómenos lumínicos que aparecen el cielo nocturno generalmente en las zonas polares.
Suele ser visible de octubre a marzo y con temperaturas bajas.

La aurora polar se produce por el choque violento de emisiones solares y partículas traídas por el viento solar, que llegan velozmente, contra las emisiones magnéticas de la Tierra y lo átomos de gases de la atmósfera produciendo un luz que se libera del choque y que se difunde por la ionosfera



El color verdoso de la aurora parece estar relacionada con el oxígeno y el resto de haces de color se relaciona con los otros gases que componen la atmósfera: el nitrógeno  produce una luz azulada y el hidrógeno un luz rojiza.

Archivo:Aurora australis 20050911.jpg

En este vídeo puedes ver una interesante colección de auroras  polares.


Este fenómeno se puede producir en otros planetas con importantes campos mágnéticos.

Teodoro Fernández

martes, 10 de enero de 2012

UN PROGRAMA DE TV PARA ACERCARNOS A LOS EXTREMOS DEL CLIMA

"Climas extremos", un programa de TVE1, presentado por Mario Picazo nos acerca al conocimiento de algunos elementos y condicionantes del tiempo y el clima. Con una dinámica activa pero muy explicativa profundizamos en el conocimiento de la meteorología y la climatología. El primer episodio se describió la localidad de Oymyakon, República de Saja (Rusia), el lugar habitado más frío de la Tierra, con una temperatura media de 50º C y con un record de temperatura fría de 71,2 º C en 1926, situada en un valle rodeada de montañas y con una altitud de 700 mt.




Para acceder a esta ciudad hay que recorrer una carretera construida en época de Stalin. Los obreros muertos por las duras condiciones de vida eran enterrados bajo el pavimento por sus carceleros, por lo que se conoce a esta vía de 2000 km como la "carretera de los huesos". Si quieres saber algo más pincha aquí.

Para profundizar en el conocimiento de la ciudad habitada más fría del planeta consulta estos enlaces:



En próximos episodios nos acercarán los tornados en Oklahoma, la niebla en Terranova o el desierto de Atacama.

Teodoro Fernández